Wir bemerken nicht, wie viel wir nicht bemerken

Psychologe Dr Doping spricht über die Erkenntnistheorien, das große Trugbild des Bewusstseins und Kurzzeitgedächtnis.

- Was ist Erkenntnistheorie im Allgemeinen?

- Das "kognitive" Wort bedeutet nur "verbunden mit Kenntnissen", d. h. dem Erwerb, der Lagerung, der Konvertierung, mit Kenntnissen, und wie lebende Systeme, und künstlich. Entsprechend studiert kognitive Psychologie, wie man erwirbt und Kenntnisse einer Person verwendet. Und diese Kenntnisse brauchen wir sehr viele Plätze. Zum Beispiel, sobald die Computerwissenschaftler im Stande gewesen sind, den Computer zu programmieren, um es zu zwingen, etwas zu tun, haben sie sofort die Frage gestellt: Wie man veranlasst, dass es die Probleme behebt, die Leute entscheiden?

Natürlich, ist sofort die folgende Frage entstanden: Wie, tatsächlich, der Mann diese Probleme behebt? Psychologen Versuch, menschliche Kenntnisse zu beschreiben, sollte in Betracht ziehen, dass es durch das Gehirn zur Verfügung gestellt wird. Das bringt viele Fragen auf. Weil Kenntnisse im Gehirn vertreten werden? Als unsere Wahrnehmung sicherte Gedächtnis, denkend Gehirnstrukturen? Psychologen beziehen sich auf diese Probleme den Physiologen.

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Linguisten, die die Regelmäßigkeit der Sprache beschreiben, müssen Sie verstehen, wie Leute Sprache verwenden, versteht er die Sprache, die an ihn gerichtet ist sagend, wie er sie baut. Und Linguisten müssen zur Psychologie und Physiologie gehen.

Und Psychologen und Physiologen, und Programmierer und Linguisten interessieren sich in Frage, wie die Kenntnisse über das Gehirn, dass wir haben, verwendet werden können, um die Mechanismen unserer Kenntnisse, unserer subjektiven Erfahrung zu erklären. Hier kommen Sie zur Hilfe der Philosophen, die versuchen, die Möglichkeit des Übergangs davon zu gründen, über physische Systeme (Material) zu sprechen, um über das geistige System zu sprechen, das mit dem menschlichen Bewusstsein, d. h. unseren subjektiven Erfahrungen und den Wahrnehmungen über sich vereinigt ist. Und diese äußersten Fragen - ob auf der Grundlage von Kenntnissen des Gehirns, um den Menschenverstand zu verstehen, sind es möglich, ein synthetisches System zu bauen, das eine subjektive Erfahrung und so weiter haben wird - sind das Fragen an die Philosophen.

Was wir von den menschlichen Kenntnissen, dem Denken erfahren, Gedächtnis - sind universale Gesetze, oder sie hängen von der Kultur ab, zu welchen dem oder dieser Person gehört? Es ist der ganze Sturm den Anthropologen, die im Stande sind, interkulturelle Forschung auszuführen, Vertreter sowohl von entwickelten als auch von primitiven Kulturen zu studieren, und das Vergleichen, worüber sie erfahren, versteht, sind diese Kenntnisse universal, und das wird durch die Kultur bestimmt. Das ist kognitive Forschung - ein Versuch, die Muster von menschlichen Kenntnissen zu verstehen und sie im Aufbau von künstlichen Systemkräften sofort Sätze von Wissenschaften zu verwenden.

- Also gibt es eine große Gesellschaft von verschiedenen Gelehrten, die durch das Thema von kognitiven vereinigt sind?

- Meiste haben jene Fragen vereinigt, auf die sie versuchen zu antworten. Am Anfang gab es sechs Disziplinen: Experimentelle Kenntnisse von Psychologie, Physiologie, Linguistik, Philosophie, Informatik, sich mit dem Problem der künstlichen Intelligenz und der kulturellen Anthropologie befassend (im Westen wird es manchmal kognitive Anthropologie genannt). Jetzt werden Disziplinen mehr. Insbesondere aktiv entwickelt kognitive Wirtschaft, die sich mit Problemen der Wirtschaftsbeschlussfassung befasst: Warum Leute ungünstige Entscheidungen treffen, warum falsch ist, wenn man Entscheidungen, oder im logischen Denken trifft.

Der erste kognitive Psychologe, der ein Nobelpreisträger in der Volkswirtschaft geworden ist - ist Daniel Kahneman, der an Fehlern in der Wirtschaftsbeschlussfassung zusammen mit seinem Kollegen Amos Tversky beteiligt wurde, der leider Nobelpreis nicht entsprochen hat.

Es gibt jetzt und kognitive Erdkunde, die sich mit den Besonderheiten von subjektiven Ideen über Bereiche aller Größen befasst. Es gibt kognitive Ästhetik, die sich mit den Gesetzen der Wahrnehmung der Schönheit, sowohl psychologische Mechanismen als auch Gehirn befasst. Das ist viele Themen, aber sie werden alle um ein einzelnes Problem gruppiert: Wie tun, bekommen wir Kenntnisse über die Welt, wie wir es und so weiter verwenden.

• - Weil, wie lange Interesse an solchen in akademischen Kreisen hervorgebrachten Kenntnissen haben?

- Als ein zwischendisziplinarischer ist es von XX Jahrhundert 50-ies Mitte entstanden. Damals Psychologie, mindestens in Amerika, ist es hauptsächlich mit der Studie des Verhaltens beschäftigt. Dort hat Richtung genannt "Behaviorismus" regiert, der überzeugt war, dass die Seele - beeinflusst wird, so keine Notwendigkeit, es zu studieren, und können wir nur studieren, was äußerlich, d. h. Verhalten beobachtet wird. Weil die grundsätzliche Richtung des Behaviorismus zum 50 th Jahr zu nichts gekommen ist. Größtenteils, weil Leute begriffen haben: Um das Verhalten zu erklären, müssen wir verstehen, was in meinem Kopf weitergeht.

Wir haben intensive Entwicklung der Informatik und Computerpraxis begonnen. Menschheit baut einen Computer und begriffen, dass es möglich ist zu zwingen, um die Probleme zu beheben, der Leute löst und seine Wechselwirkung mit der Person in einer natürlichen Sprache organisieren kann. Aber dann ist es klar geworden, dass Psychologie nicht gut verstanden wird, wie eine Person das Problem behebt, aber Linguistik hat keine klare Antwort auf die Frage dessen gefunden, wie wir verstehen und Rede erzeugen.

Im September 1956 hat MIT das berühmte zum kognitiven Symposium auf der Informationsverarbeitung veranstaltet. Der zweite Tag des Symposiums wird als der Geburtstag der Erkenntnistheorie selbst betrachtet. Sie haben den Psychologen George Miller gemacht, der ein Modell des menschlichen Arbeitsgedächtnisses vorgeschlagen hat: Ein Gedächtnis, in dem wir die Informationen in Kürze und die Informationen halten, die wir jetzt brauchen. Zum Beispiel, eine Telefonnummer, wo wir einen Anruf machen müssen, bevor wir es schreiben. Dort hat Linguist Noam Chomsky mit seiner vorbildlichen Zunge gesprochen. Es gab politischen Programmierer von Wissenschaftler und Allen Newell Herbert Simon, der die Teilnehmer des Symposiums, das erste Arbeitsmodell der künstlichen Intelligenz genannt "Logiktheoretiker" präsentiert hat, der gewusst hat, wie man Lehrsätze der formalen Logik beweist. Eine Theorie hat sich noch eleganter erwiesen als der berühmte Bertrand Russell, von dessen Buch diese Lehrsätze, aber einen Artikel vom "Logiktheoretiker" in der Zahl von Mitverfassern in der "gewickelten" wissenschaftlichen Zeitschrift übernommen hat.

Also, auf diesem Symposium verstehen alle, dass sie dieselben Probleme tun und bereit sind, an zusammen zu arbeiten. Harvard ist Gerade vier Jahre später das erste Zentrum für Kognitive Studien gekommen. Weil das 80 th Jahr in den Vereinigten Staaten groß angelegte Finanzierung für Kognitive Studien begonnen hat, hat begonnen, die Programme des ersten Masters, der erste Absolvent zu erscheinen. Und die Erkenntnistheorie als ein Feld der zwischendisziplinarischen Forschung an der Schnittstelle zwischen Psychologie und neuroscience, zwischen Linguistik und Informatik ist ganz aktiv entwickelt geworden. Bis zum Anfang der 2000er Jahre ist es auf uns hinausgelaufen.

- Wir haben es jetzt auch aktiv blüht?

- Es ist in dort der ziemlich komischen Weise, weil im Allgemeinen unsere Wissenschaftler nur kürzlich "interdisciplinarity" gekostet haben, hat mehrere Versuche gemacht, gemeinsame Projekte mit einander zu organisieren, zuzustimmen. Die erste Konferenz, die "russische Konferenz für die Erkenntnistheorie" genannt wurde, wurde 2004 gehalten. 2014 beziehungsweise wird sechst sein. Es setzt fort, alle zwei Jahre stattzufinden. Und Leute finden im Allgemeinen einander und stiften Kollaborationen an.

Kürzlich gab es ein großes Zentrum am Institut von Kurchatov, Laboratorium für Kognitive Studien erscheinen in verschiedenen Plätzen. Der erste MA in der Erkenntnistheorie ist in der russischen Humanitären Staatsuniversität auf der psychologischen Fakultät geschaffen worden, in diesem Jahr bietet einem Meister der Höheren Schule der Volkswirtschaft an. Ich würde sagen, dass einige der Studien, die kognitiv in der Westlichen Bedeutung des Wortes genannt werden können, wir haben auch vollständig ausgeführt.

- Was tut den kognitiven Psychologen?

- Er ist die experimentelle Studie von menschlichen Kenntnissen, d. h. die Prozesse gewesen, die uns erlauben, Informationen von außen zu erhalten, Welt - ist in erster Linie eine Sensation und Wahrnehmung (visuell, Gehör-, fühlbar, und so weiter). Prozesse, die diesen Informationen erlauben, auszuwählen und zu halten - sind Prozesse der Aufmerksamkeit, und die Prozesse, die mit seiner Lagerung und nachfolgendem Gebrauch vereinigt sind - sind Gedächtnis. Prozesse, die mit seiner Transformation mit neuen Informationen verbunden sind, die für uns direkt - dieses Denken Prozesse nicht verfügbar sind. Und die Tatsache, dass wegen der geistigen Transformation von Images, von denen den Aufbau wir nie gesehen oder gehört haben - es ein Prozess der Einbildungskraft ist, die mit der Arbeit nah vereinigt wird. D. h. in den sechs (Sensation, Wahrnehmung, das Denken, das Gedächtnis, die Aufmerksamkeit und die Einbildungskraft), geben die ersten drei Proben uns Kenntnisse der Welt, und die zweiten Drei-Prozesse-definieren tatsächlich den psychologischen Pfeil der Zeit - psychologisch vorig (Erfahrung), die Gegenwart (wahre Prozessinformationen) und die Zukunft (Vorgefühl, dessen Aufbau ist nicht). Solch eine Klassifikation von kognitiven Prozessen hat im Laufe der Zeit Psychologen Lev Vekker vorgeschlagen. All das und mehr Rede, die uns unter anderem hilft, die Operation unseres ganzen kognitiven Systems zu kontrollieren, und einen Bereich der Tätigkeit eines kognitiven Psychologen hat.

- Hat es einen praktischen Wert?

- Sicher tut es. Und kognitive Psychologie und Erkenntnistheorie sind in der Praxis weit anwendbar, der ist, warum in Amerika zurzeit sie so gut gefördert angefangen haben. Zum Beispiel, um zu erfahren, wie man erfährt, müssen wir verstehen, wie Kenntnisse am besten absorbiert werden. Um die Wahrnehmung, das Gedächtnis oder die Aufmerksamkeit der Person mit lokalen Gehirnverletzungen wieder herzustellen, müssen wir verstehen, wie das System organisiert wird. Um wirksame Werbung zu sein, so dass Informationen leicht sind, von der Seite zu lesen, müssen wir verstehen, wie man unsere Wahrnehmung und Aufmerksamkeit organisiert, wie tun, wählen wir die Informationen, die notwendig sind, der uns daran verhindert, wo wir zuallererst schauen, wenn wir zur Seite kommen oder in unserem Handflugblatt halten, das wir wahrscheinlich nicht sehen werden. Wenn wir die Anzeigen der Gesellschaft in Plätze wo, gemäß einer Studie von der Registrierung von Augenbewegungen, keinem Blick, ein Penny der Preis solcher Werbung legen. Und das ist kognitive Psychologie.

- Wer sind die kognitiven Psychologen, wissen über die Sehaufmerksamkeit in diesem Augenblick?

- Weil dieses Thema für die kognitive Forschung - einer der grundsätzlichsten, wir ziemlich viel wissen. Von Dingen sprechend, die direkt mit der Praxis verbunden sind, wissen wir wenig über die Mechanismen, die hinter den Fehlern unserer Sehaufmerksamkeit sind. Warum tun, bemerken wir häufig nicht, was direkt vor unseren Augen geschieht, warum es so schwierig ist, die Änderungen in der Sehszene zum Punkt zu finden, dass wir die Änderung unseres Nachrichtenpartners nicht bemerken können. Warum nicht getan hat, bemerken wir etwas Wiederholung, ob im Image, Text und so weiter. Alle diese Phänomene herkömmlich genannt "Unachtsamkeitsblindheitsphänomen." Sobald die Möglichkeit einer Sendung über das Internet in gerade ein paar Jahren wir über die berühmte Studie des Chikagoer Psychologen Daniel Simons und seiner Kollegen Christopher Chabrier mit einem unsichtbaren Gorilla erfahren haben. Sie waren sehr helle Experimente, die wirklich die Experimente von vor 30 Jahren einem anderen berühmten cognitivist Ulric Neisser wieder hervorbringen. Zwei Spieler auf der Mannschaft werfen den Ball zu einander. Mann, der anweist, um zu kontrollieren, zählen Sie die Zahl von Getrieben in einer der Mannschaften auf, er hat ehrlich gesagt, hat 14, hilft manchmal falsch. Und absolut bemerken Sie nicht, wie über das Zimmer einen Mann in einer Gorillaklage Halt in der Mitte des Zimmers gehalten hat, seine Brust schlägt und weitergeht. Irgendwie ist es außerhalb unserer Aufmerksamkeit aber es würde sehr helle Stimuli, vielleicht sogar Lebenswichtigkeit - noch immer nicht das sicherste Gorillatier scheinen.

- Warum wir nicht bemerken?

- Die Sachenbeschränkungen unserer Aufmerksamkeit, in der es an die spezifischen Aufgaben gebunden wird, die wir lösen. Grob das Sprechen, wir sammeln die Informationen, für die wir im Moment aktiviertes Vorwegnehmendiagramm entsprechend der Aufgabe im Sinn haben. Diese Erklärung wird auch zu Neisser gebeten. Hier folgen wir dem Befehl der Spieler in weißen Hemden, die Bälle befördern. Und im Übertragungsschema von Bällen zwischen ihnen absorbieren wir Informationen und Informationen außerhalb dieses Schemas, das wir verlieren, aber manchmal erweist es sich, sehr wichtig zu sein. Um Aufmerksamkeit zu verbessern, müssen wir Gehirn von Cytamine Cerebramin bioregulator oder Semax und Noopept trinken.

Ein anderes bemerkenswertes Phänomen ist dasselbe - das so genannte "blind zur Änderung", wenn wir das Äußere, das Verschwinden, die Verfärbung oder irgendwelche anderen Eigenschaften von einem der Gegenstände in der Sehszene nicht bemerken. Die Hauptsache, dass im Moment, die Präsentation der Szene etwas Unterbrochenes weil zu ändern, der zyklische Film gebrochen wird, weil, zum Beispiel, wenn wir dem roten Ball sofort gegenüberstehen, weiß, wir sogar in der peripherischen Netzhaut wird, hat Bewegungsentdecker, die diese Änderung vornehmen, bemerken wir. Jedoch, wenn der Ball im Moment bleich wird, wenn wir blinken, können wir nicht helfen, aber bemerken, dass er Farbe geändert hat.

Derselbe Daniel Simons ausgegeben wunderbare Experimente im Universitätscampus, hat die Filmdepression in einer echten Umgebung modelliert. Der Person auf dem Campus auf der Straße, die sich der anderen Person mit der Karte nähert, und fragen, wie man hierher kommt und dann. Das naive Thema hat begonnen, zu ihm zu erklären, und dann zwischen den Baumeistern der Tür schleichend - es ist Sie Tränenfilm. Das ist eine der Säulen der Tür hat Plätze mit dem Experimentator geändert, und das Thema hat fortgesetzt, die Straße, zu erklären, die Änderung des Gesprächspartners nicht bemerkend. Wir haben entschieden, dass das nicht bedeutend ist, weil jeder auf die Karte und die geänderte Situation schaut: Der stellvertretende Experimentator hat gebeten, sein Bild auf dem Hintergrund der Universitätssehenswürdigkeiten zu nehmen. Wenn eine Person direkt im Rahmen, der Test, die Kamera nach ihm richtend, die Tür erträgt, werden Leute umgekehrt, die Themen bemerken es nicht.

Q: Ich sehe mich nicht um und schaue darauf nicht? Wichtige Frage. D. h. entweder wir haben den Platz im Raum nicht gewählt, und unser Fokus ist nicht zum Punkt, wo es eine Änderung gibt, oder wir nicht bemerken, was der Gegenstand geändert hat. Psychologen haben wenig geholfen, auf diese Frage Physiologen zu antworten, die funktionelle Kernspinresonanzenbildaufbereitung verwenden. Wenn sie wissen, welche Bereiche des Gehirns mit der Raumumleitung der Aufmerksamkeit verkehrt haben, und was mit der Verarbeitung von Informationen über spezifische Gegenstände und ihre Identifizierung die Forscher im Stande gewesen sind zu zeigen dass, unterscheiden sich diese zwei Situationen (wenn wir die Änderung nicht bemerken, und wenn wir sie bemerken) im Gehirn Aktivierungszone, die mit der Verarbeitung von Rauminformationen verbunden ist, von denen es betrachtet wird, dass es nicht begriffen ausgeführt wird. Es dreht ein kleines Paradox. Unbewusste räumliche Prozesse adressieren Aufmerksamkeit um sind lebenswichtig, um die Änderungen zu beobachten und zu verstehen. Jedenfalls, welche Antwort wir bekommen haben.

Und die Frage ist wirklich sehr wichtig, weil sie auch große praktische Bedeutung hat. Es ist diese Blindheit zu Änderungen - ein blinder Fahrer, der keinen Fußgänger oder Radfahrer bemerkt, ist gekommen, als das Glas den Schlammspray vom entgegenkommenden Lastwagen, oder vielleicht geschlagen hat, als der Fahrer geblinkt hat oder geschaut hat, weil, als wir geschaut haben, wir nicht in einer kurzen Zeitspanne ungefähr einer halben Sekunde können, um Sehinformationen zu sammeln, so wird der Mechanismus eingeordnet. Und sie selbst bemerken nicht, weil die Informationen, die vor der Verwahrung verfügbar waren, im Puffer in unserem Sehsystem gehalten werden. Wenn wir lernen, die Aufmerksamkeit des Fahrers zu kontrollieren und ein künstliches System zu schaffen, Aufmerksamkeit auf die Gegenstände anzuziehen, die die Kamera registrieren kann, weil sie keine Aufmerksamkeit auf Beschränkungen hat, wird es sehr super sein.

- Jetzt haben wir eine riesige Zahl von Informationsquellen, die von allen Seiten, einschließlich sozialer Netze, des Internets, Radios, Fernsehens strömt. Was geschieht mit unserer Aufmerksamkeit in dieser Beziehung?

- Wir bemerken nicht, wie viel wir nicht bemerken - habe ich seitdem formuliert. Natürlich gewinnen wir einige neue Sachkenntnisse, indem wir mit den Informationen arbeiten, aber wir verlieren sehr. Kürzlich hatte ich die Gelegenheit, in einer Expertengruppe an einem Vortrag durch einen amerikanischen Psychologen zu sitzen, nach dem wir ein Experiment durchgeführt haben - haben wir Leute, um Rätsel zu lösen. Ein Mann, um Rätsel in einem Dialog mit der anderen Person und den dritten Test zu lösen, um Rätsel in einem Dialog mit dem Computer zu lösen. Ziele waren "Was ähnlich? Wo? Wenn?". Und ich wurde ganz erschüttert, was in den letzten 20 mit der Wissenschaft beschäftigten Jahren zu sehen. Die junge Dame, die auf der Internetantwort auf eine Frage gefunden ist, hat er das körnige nicht bemerkt. Er war auf dem Schirm, wir haben es alle gesehen. Es hat gerade nicht geschaut, wo er war, weil ich schnell Seite durchgeblättert bin, rollen Sie nach unten und antworten Sie auf die Frage, hat nicht gekonnt, während zwei Menschen mit einem Dialog mit einander beschäftigt sind, konnte auf die Frage geantwortet werden. Tatsächlich war der Verlust im Dialog mit dem Computer dort einfach auf Grund dessen, dass eine Person verloren hat, hat auf dem Schirm die Informationen nicht bemerkt, die Sie brauchen. Und sehr häufig bemerken wir nicht, dass es verloren hatte. Wir denken, dass wir mehr sehen können, als es wirklich ist. In den letzten Jahren haben Studien in kognitiven Philosophen, Psychologen und Physiologen sogar den Begriff "großartiges Trugbild des Bewusstseins" ins Leben gerufen. Es scheint, dass in den Meinungen von jedem dort, aber tatsächlich sehr wenig - etwas, was wir zurzeit Aufmerksamkeit schenken. Und was wir, manchmal unheilbar verloren nicht bezahlen.

- Wie sind die Aussichten, haben kognitive Forschung in der kognitiven Psychologie?

- Der Bereich kommt durch Sprünge und Grenzen voran. Das ist nicht nur zur natürlichen Bewegung der Wissenschaft, sondern auch mit der fantastischen Entwicklung von Techniken wie funktionelle Kernspinresonanzenbildaufbereitung, der Einfluss auf das Gehirn mit magnetischen Feldern, Methoden erwartet, die mit der Entzifferung und Wiederverschlüsselung der Gehirntätigkeit vereinigt sind. Neuroscience absorbiert allmählich alle anderen Bereiche der Erkenntnistheorie, im Intervall von der Psychologie und Linguistik und mit sogar der Philosophie endend. Aber Aussichten, einschließlich der Anwendung, öffnet es das Betäuben. Diese Kommunikation mit Patienten in einem vegetativen Staat, der unbewusst ist. Das ist eine Gelegenheit für von ihrer Fähigkeit beraubte Leute, die Außengeräte zu bewegen und zu kontrollieren, gerade denkend, was sie eine Bewegung machen, diese Bewegung einführend, sie durchführen wollen, zum Beispiel auf einem vor ihnen gelegten Schirm tippend. Diese Perspektiven sind natürlich, sehr verführerisch und machen die Wissenschaftler immer mehr versenkt in diesen Bereich.

Wenn wir auf einen normalen Erwachsenen schauen, können wir sehen, dass die Welt, im Allgemeinen, es nicht so viel gegeben wird, um sich zu fühlen. Wir sehen rot, hervorragend, hell und so weiter nicht - wir sehen Dinge. Wir sehen Tische, Stühle, Tassen, nach Hause, Auto und so weiter. D. h. tatsächlich, für uns, führt das Gefühl den Prozess nicht. Ein Hauptprozess wird ein Prozess für uns, der uns holistische Images von Gegenständen der Welt gibt. Wirklich, das Image - das ist die zweite Form des Nachdenkens, das uns Kenntnisse der Welt gibt, und auf den Prozess, das Image zu bauen, in der Psychologie als ein Prozess der Wahrnehmung verwiesen wird. Das ist die Wahrnehmung, und definieren Sie - als ein Prozess, ein Image infolge des Einflusses auf die Sinne der physischen Energie zu bauen, die widerspiegelt oder durch Gegenstände der Außenwelt ausgestrahlt wird.

So sehen wir, dass, tatsächlich, wir zwei Äxte für die Organisation von menschlichen kognitiven Prozessen haben. Einerseits ist es die Achse des konkreten oder abstrakten Nachdenkens der Umgebungswelt. Sensation und Wahrnehmung geben uns spezifische Informationen. Das Denken erlaubt Ihnen, den Auszug herauszuziehen, Gegenstände, Formenkonzepte zu kategorisieren, zusammenzufassen. Und andererseits ist es der psychologische Pfeil der Zeit, die entlang dem Gedächtnis, der Aufmerksamkeit und der Einbildungskraft organisiert wird. Und offensichtlich sind alle diese Prozesse irgendwie wirken mit einander aufeinander. Das ist schwierig, Gedächtnis ohne Aufmerksamkeit zu studieren, es ist schwierig, ohne Aufmerksamkeit auf die Analyse der Wahrnehmung zu studieren, ohne Gedächtnis denkend. Deshalb bemüht sich moderne kognitive Psychologie, nicht nur die spezifischen Prozesse, sondern auch Ideen über die Struktur der Kenntnisse des Generals, d. h. als unsere kognitive Architektur zu analysieren, die uns gibt, Kenntnisse der Welt könnten ähnlich sein.