Einmischung in die Psychologie

Psychologe Dr Doping erzählt über die assoziative Theorie, die Mechanismen, sich zu erinnern und zwischen Aufgaben umzuschalten. Warum ist das Phänomen der Einmischung, ist für alle Bereiche von Psychologietheorien wichtig? Wie ist memorization von Wörtern und Sachkenntnissen? Als die Wirkung der proaktiven Einmischungswirkung auf die Ergebnisse der psychologischen Forschung?

Die Einmischung bedeutet allgemein Zwischenunterdrückungsgegnerprozesse, fakultativ in der Psychologie, und im Allgemeinen auf der Sprache. Jeder weiß über die Einmischung in die Physik, Einmischungswellenprozesse, aber es hat sich herausgestellt, dass etwas Ähnliches in der Psychologie, dem Verhalten von Menschen und Tieren ist. Die Essenz des Phänomenes liegt in der Tatsache dass, wenn sich die Sachkenntnisse oder Wörter mit kurzen Zwischenräumen nach einander einprägen, als ob sie einander stören, der weniger dann das Play-Back oder beide, jeder von ihnen ist.

Das Einmischungsphänomen wurde zuerst 1894, Muller und Schumann gezeigt. Aber berühmtere Arbeit von 1900, den Muller und Piltseker das Konzept der Verdichtung eingeführt haben, und sind sie darin wegen des Phänomenes der Einmischung eingegangen. Sie haben den Zwischenraum zwischen Jobs geändert, und es hat sich herausgestellt, dass die erste Liste von vergessenen Wörtern, wenn der Zeitabstand zwischen den Listen von Wörtern etwas, und, wenn der Zwischenraum zwischen den Listen von großen Wörtern nicht vergessen.

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Ich würde Ihnen gern über die Einmischung als ein Phänomen erzählen, das in fast jeder Theorie in jedem psychologischen Konzept verwendet wird. Das Äußere der Einmischung in die Psychologie ist innerhalb des Fachwerks der assoziativen Psychologie, und weiter nach diesen Studien getan worden, es gab eine Zwei-Faktoren-Theorie, die darauf hinweist, dass, zusätzlich zum Gewinn einige Verbindungen zu anderem, es die Schwächung von Banden gibt, aber es sind nicht wir, ist es sehr wichtig. Ich will dass jedes Mal zeigen, wenn es eine Art eine Idee, wie kognitive Psychologie, das Phänomen der Einmischung gibt, die es immer sein wird, wird es auf neue Annäherungen angewandt.

Auch da ein Teil der assoziativen Psychologie Idee von der gegenseitigen Hemmung durch Charles Osgood erschienen ist, und es angenommen wird, dass, wenn eine Person ein Wort erfährt, diese Stärkung der Vereinigung das Gegenteil im Sinne einer Vereinigung unterdrückt, d. h. gibt es eine echte Schinderei. Und, übrigens, hat Einmischung dann rückwirkende Hemmung genannt. Rückwirkend bedeutet, "vorher zu handeln", d. h. wenn ich etwas Neues erfahre, vergesse ich etwas Vorheriges.

Danach gibt es Beweise gegen die Theorie von assoziativen, und sie haben beschlossen, dass die Elemente, die starke assoziative Verbindungen, solcher als noch nicht vergessen haben - es war ein Widerspruch. Und im Fachwerk der Erkenntnistheorie haben wir bereits den Begriff verwendet, dass, anscheinend, vergessene oder nicht vergessene Wörter und ganze Sätze der Auswahl an diesen Sätzen durch etwas zusätzlichen Prozess - Kontrolle, der Manager kurz gesagt das höchste in Bezug auf das assoziative ausgeführt werden.

Und dann haben Mueller und Piltseker die Existenz eines bestimmten Widerhallmechanismus vorgeschlagen, der dass darauf hinweist, wenn wir etwas anfangen, um uns an diese Informationen zu erinnern, weil es in unseren Köpfen, so wiederholt und allmählich eingeprägt spinnt. Wenn dieser Prozess durch eine neue Instruktion unterbrochen wird, dann wird das erste Gedächtnis gestört. Aber diese Annahme wurde fast 40 Jahre vergessen auf Grund dessen, dass ich eine andere Theorie, die Theorie der Antworten der Konkurrenz - sie rein assoziativ gewonnen habe. Dann hat sie begonnen, sich in der Zwei-Faktoren-Theorie zu entwickeln, dann gab es die Theorie der gegenseitigen Hemmung durch Charles Osgood. Auf diese Weise war die Einmischung innerhalb der Vereinigung die Psychologie produktiv, aber an einem Punkt ist es klar geworden, dass bestimmte Daten nicht zusammenkleben, entsprechen sie einander nicht.

Der erste Widerspruch hat Benton Underwood bemerkt, der das gezeigt hat, je mehr eine Person für die Experimente, desto schlechter seine Ergebnisse am Ende des Experimentes ausgibt.

So hat es die Anwesenheit der proaktiven Einmischung gezeigt. Es sieht wie Erschöpfung, d. h. je weiter weg, desto weniger Gedächtnis aus. Aber es ist nicht nur das, aber die Tatsache sind dass, je mehr vorherige Informationen wir uns eingeprägt haben, desto schlechter wir uns an das Folgen erinnern. Diese Wirkung wird die Wirkung der proaktiven Einmischung genannt, d. h. als ob die Zukunft vorn handelnd. Es wurde so später entdeckt. Und in dieser Beziehung, übrigens, haben wir eine Voraussetzung naive Themen in der Psychologie eingeführt. Das ist die Person, wenn das Experiment durchgeführt wird, sollen irgendetwas über dieses Experiment soll nicht wissen und irgendetwas Ähnliches diesem Experiment nicht zu tun. Weil, wenn wir dieselbe Reihe zwanzig durchführen, wir die Ergebnisse des zwanzigsten sowie des ersten nicht denken können.

An einem Punkt hat die assoziative Theorie aufgehört, in Bezug auf die Ergebnisse dieser Studien zu arbeiten, weil es sich herausgestellt hat, dass die Elemente, die assoziativ gehabt werden, um eine schwache Wirkung zu haben, noch gespielt zu werden, erinnert man sich an sie. Und sie machen Annahmen darüber, was die Elemente nicht ein versorgt werden, d. h. ist die Vereinigung kein einziges Element, und die Elemente werden einige Sätze versorgt. Und die Wahl dieser Sätze wird mittels des speziellen Mechanismusauswählenden oder Managers ausgeführt, weil sie später kognitive Psychologie herbeigerufen wurde. Diese Idee, dass die Elemente nicht ein, aber ein Satz versorgt werden, kann als der Anfang des Zeitalters von kognitiven betrachtet werden, wie es von Michael Anderson genannt wird. Und darin, und in anderen Studien hat dieses Thema begonnen sich zu entwickeln, und zur materiellen Einmischung hat auch begonnen, die Kontrolle oder Exekutivprozesse zu studieren, die kognitive Psychologie angenommen hat.

In dieser Beziehung wurden andere Effekten herausgefunden, die Kontexteinmischungs- und Einmischungsproduktion oder Produktionseinmischung identifiziert wurden. Das hat Effekten miteinander verbunden, sie sind tatsächlich, beschreiben Sie: Auf die Weise bringen wir die Informationen, abhängig davon wieder hervor, was es vorher war, und welche Probleme wir vorher taten. Außerdem ist die Produktion der Einmischungswirkung, dass, je mehr wir Elemente wieder hervorbringen, sich erinnern Sie, desto weniger wahrscheinlich einen Artikel spielen, d. h. als ob wir mit der Zeit entleert werden.

Diese Experimente sind in der Beliebtheit in den 2010er Jahren und nachfolgende Jahre dem Thema gewachsen, vereinigt mit der Wiederherstellung auswendig zu vergessen. Das Phänomen ist dass, wenn eine Person für ein Wort, weniger wahrscheinlich nicht vergessen wird, dass es die Wörter derselben Kategorie wieder hervorbringen wird. Zum Beispiel, wenn Sie sich an die Orangenfrucht erinnert haben, sollen weniger wahrscheinlich Sie sich an die folgende Jobkiwi, Ananas und noch eine Frucht erinnern. Es stellt sich heraus, dass wieder die Einmischung als ein Phänomen im neuen Forschungsgebiet erschienen ist, das diese Kategorisierung oder irgendwelche anderen Dinge untersuchen kann.

In 40-ies von Experimenten auf der Speicherverdichtung angefangen bereits neurophysiological, und diese Theorie wird auch im Zusammenhang mit Studien und dem Konzept von Donald Hebb nicht vergessen. Und im Moment wird ein Einmischungsphänomen in Studien der Speicherverdichtung weit verwendet.

Andererseits wird das Phänomen der Einmischung auch an den umschaltenden Studien beteiligt. Schalter - eine Änderung der Tätigkeit, und hat bemerkt, dass, wenn wir drastisch eine Tätigkeit zu einem anderen ändern, die vorherige Tätigkeit, weil es eine bestimmte Trägheit hat, es uns an zuerst verhindert, neue Handlungen durchzuführen. Die Schaltung der Forschung in Russland hat eine Gruppe von Anna Leonova gehalten, und ist von der Literatur und den Experimenten bekannt, schaltet von einem Fall bis einen anderen um kann uns 18 % der Zeit im Vergleich zur Weise berauben, auf wie wir das allein Geschäft tun, ohne auf einander umschalten zu müssen. Deshalb ist dieses Problem, und einschließlich in der Praxis sehr wichtig. Und es wird auch angenommen, dass das umschaltende mit der Einmischung verbundene Prozesse eingeschlossen hat, d. h. stören sie einander auf Grund dessen, dass diese Tätigkeiten einander nah sind.

Es stellt sich das heraus, egal was das Konzept, eine Speicherzelle oder einige andere psychologische Strukturen zu schaffen, es immer möglich ist, die Einmischungswirkung zu verwenden.

Wegen ihrer Wechselwirkung und ihres Einflusses auf einander, vielleicht wegen ihrer Ähnlichkeit oder Nähe rechtzeitig immer. Und ich denke, dass zurzeit, d. h. in den 2010er Jahren, und im zukünftigen, wirklichen Gebrauch für die Forschung, einschließlich des Einmischungsphänomenes, erstens, sich Ideen in der Theorie der Tätigkeit, und zweitens, die Ideen entwickelt haben, die im Fachwerk der Theorie von funktionellen Systemen und Systementwicklungsannäherung entwickelt sind.

D. h. um zu analysieren, welche Verbindung oder Wechselwirkung zwischen Speicherelementen oder irgendwelche anderen psychologischen Strukturen, es wichtig ist, ihre Bildung in der Entwicklung in etwas echter Tätigkeit mit mehreren Aufgaben zu untersuchen, dass eine Person oder Tier erzogen werden. Und so es möglich sein wird, die Phänomenologie der Einmischung zu verwenden, um mit solchen Kategorien wie Handlung wie die Theorie der Tätigkeit zu funktionieren, oder die Wechselwirkung von verschiedenem systemogenesis, wie verlangt, in der Systementwicklungsannäherung zu denken. Nach meiner Meinung ist das am viel versprechendsten.