Wie beeinflussen Gene die Entwicklung der Rede des Kindes?

Über das ROBO2 Gen entsprechend der Entwicklung der Rede, der Legasthenienursachen und des Einflusses der Vererbung auf der Fähigkeit zu sprechen.

Am 16. September 2014 haben britische Wissenschaftler in der Zeitschrift Artikel Nature Communications über ein Gen veröffentlicht, das die Entwicklung der Rede in Kindern beeinflusst. Sie hatten ein Gen gefunden, das betrifft, wie viele Wörter im Stande sein werden, das Kind in einem frühen Alter auszusprechen.

Das Berühren von britischen Wissenschaftlern ist sehr interessant und trägt zum Verstehen dessen bei, was, und wie man die Gene in der Entwicklung des Kindes in der Bildung der Eigenschaften eines Erwachsenen identifiziert.
Kinder beginnen, in verschiedenen Altern zu sprechen, und wenn man bereits in vollen Gesprächen ist, sagt ein anderer noch gerade einige Wörter. Da es sich erwiesen hat, hängt die Zahl von Wörtern, die ein Kind im Alter von 3 Jahren sagt, nicht nur davon ab, wie Eltern mit ihm, sondern auch auf den Genen kommunizieren. Wirklich, die Tatsache dass die Gene für die Fähigkeit, das Redenlernen zu betreffen, war es vorher bekannt. Aber jetzt haben wir ein spezifisches Gen gefunden, mit dem es vereinigter Einfluss ist. Das Gen wird ROBO2 genannt. Kinder mit einem Verkörperungsvokabulargen sind mehr als der andere. Interessanterweise wird das Gen auf dem 3. Chromosom in der Nähe von der Seite gelegen, die bekannt ist, dass es mit Legasthenie - eine Verletzung des Lernens vereinigt wird zu lesen, während man intellektuelle geistige Anlagen aufrechterhält. Einige der Kinder sind nicht im Stande zu lernen, nicht von der Tatsache zu lesen, dass sie schlecht unterrichtet werden, und weil die Gene sie "nicht geben." Zum Beispiel, wegen der genetischen Eigenschaften des Kindes kann Augenbewegungen nicht koordinieren, denen sie entlang den Linien von Briefen gefolgt sind, oder das fonetische Hören verletzt haben. Weil solche Kinder Spezialausbildungsprogramm brauchen, um sie zu lehren, zu lesen.

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Aber in der fraglichen Studie haben wir gesunde Kinder studiert. Und das ist wichtig - um zu verstehen, wie Gene die normale Entwicklung und wegen zur Verfügung stellen, was sie gebrochen werden kann. Um das zu verstehen, sind Genetiker Gebiete des Genoms, Schwankungen, in denen mit den Eigenschaften der Person verbunden werden, und dann beginnen zu verstehen, was in diesen Bereichen geschrieben wird, was die Funktionen der Gene ist, die gefunden werden. Diese Geschichte war mit einem anderen für die Fähigkeit wichtigen Gen zu sprechen. Es FOXP2 Gen. Veränderungen dieses Gens haben in einer Familie gefunden, deren Mitglieder unfähig waren, die Grammatik zu meistern. Dieses verursachte große Interesse, weil die Fähigkeit - ein Hauptmerkmal zu sprechen, das Mann von anderen Tieren unterscheidet. Gen hat sorgfältig studiert und hat gefunden, dass es während der embryonischen Entwicklung in jenen Bereichen des Gehirns arbeitet, die mit der Rede vereinigt werden. Außerdem hat es sich herausgestellt, dass FOXP2 eine spezielle Weise entwickelt hat, wie eine Person seine nächsten Verwandten, Affen oder andere Tiere nicht mag. Obwohl sie dieses Gen beschäftigte "wörtliche" Funktionen haben. Zum Beispiel Liedvögel betrifft es das Lernlied.
Es gibt keinen Zweifel, dass ROBO2 Gen umfassend diese Studien untersucht, wird für die Entwicklung der Medizin oder Unterrichtsmethode nützlich sein. Die Fähigkeit - ein sehr wichtiges Eigentum der Person zu sprechen. Es ist die ganze Zeit notwendig, darüber zu schreiben, was vorteilhafte Ergebnisse dieser Studie bringen. Aber, zusätzlich zum Dienstprogramm, ist es auch ziemlich faszinierend - um zu verstehen, wie Gene Person "tun", und welche Rolle sie darin spielen, wie wir uns von einander unterscheiden. Zum Beispiel, Richard Feynman, der über die Physik spricht: "Physik ist Geschlecht ähnlich: Spezifisch kann es einige praktische Ergebnisse geben, aber wir tun es nicht wegen dessen." Die Studie des Genoms ist nicht schlechter als Physik, und vielleicht noch mehr Spaß.