Dysgraphia

Irlen Syndrom - Legasthenie, dysgraphia, dyspraxia, dyscalculia, dysphasia, oder Hyperaktivität.

Disgraphy ist besser, um in einem frühen Alter zu verhindern, ohne auf Probleme im zweiten oder dritten Rang zu warten, und das Kind wird einen Ekel vor dem Lernen haben. Es ist notwendig, auf beide für das Kind zu schauen, nah den Prozess zu beobachten, schriftliche Rede zu meistern:

1. wenn das Kind einen Sprachtherapiekindergarten besucht hat;

2. wenn es eine Verzögerung in der Redenentwicklung in 2-3 Jahren gab;

3. wenn das Kind Probleme mit dem Gedächtnis und der Aufmerksamkeit hat;

4. wenn das Kind linkshändig ist oder umgeschulte linkshändig;

5. wenn das Kind Hauptverletzungen hatte;

6. wenn die Verletzungen des Tons durch das Alter sieben nicht korrigiert worden sind.

Diagnostik der Dysgraphy

Durch welche Zeichen können Sie glauben, dass das Kind dysgraphia hat? Zuallererst - wenn er zugibt, wollen Fehler, wenn sie einen Brief schreiben..., wir, unheimlich sagen. Sie sind mit der Verletzung von Grammatikenregeln nicht verbunden. Unter diesen Fehlern ist es unmöglich, die Regeln zu finden. Fehler sind in völlig unschuldigen Wörtern, von denen das Schreiben Zweideutigkeit nicht erlaubt.

Ein Kind kann Wörter nicht hinzufügen, Extrabriefe einfügen oder sie auslassen.

Die Regel weiß, aber in der Praxis kann sie nicht gelten.
Aber dieses Kind ist nicht schlecht, nicht dumm, er ist sehr nett. Es ist gerade für ihn hart zu schreiben. Nur spezielle Übungen und Selbstbewusstsein können helfen.

Häufig haben die dysgraphs sehr schlechte Handschrift - klein oder sehr groß, unleserlich. Das Kind ist hart, die Linie zu beobachten, die Wörter kommen zu den Feldern, ein gegen einen anderen, Gleiten von der Linie oder fliegen plötzlich darüber, das Wort freie Vögel. Außerdem beenden junge dysgraphists die Enden nicht. Sie können in einem Spiegel schreiben, die Briefe umsetzend, sie können individuelle Elemente des Briefs nicht hinzufügen oder zusätzliche hinzufügen.

Wenn ein Kind gerade lernt zu schreiben, kann er noch solche fremden Fehler am wirklichen Anfang des Lernens haben, aber sie werden schnell zunichte. Ein dysgrafic erfährt sehr langsam einen des Lesens und Schreibens kundigen Brief. Es schafft das Gefühl, dass er unbehaglich ist, um zu schreiben, tut er es nicht gern. Und tatsächlich ist es. Häufig scheint das Schulkind schrecklich selbst das Volumen dessen, was Sie erfahren müssen, lesen Sie, schreiben Sie. Und wenn für Misserfolge sie auch dann auszanken, fallen ihre Hände völlig.

Wenn mündliche Rede leidet, ist alles klar, Sie brauchen einen Logopäden. Wenn das Schreiben leidet - nimmt es... was? Strenge Bestrafung aus Mangel am Fleiß? Oder "Sie müssen gerade besser erfahren", wie liberal gesinnte Eltern sagen?

Manchmal ist es besser zu unterrichten. Und manchmal - und, unterrichten und ein kleines Vergnügen. Im Allgemeinen werden Sie sich einem Logopäden zuwenden müssen (Ja, und mit einer schriftlichen Rede auch), so dass er sich belaufen kann, wenn eine frühe Logopedic-Hilfe erforderlich ist. Einige Eltern sind sehr überrascht, wenn in der Schule ihnen empfohlen wird, mit einem Logopäden zu vereinbaren. Und noch überraschter, wenn ein Logopäde empfiehlt, um gut zu laufen. Und jedenfalls, verwenden Sie den Riemen und die anderen mittelalterlichen Weisen nicht, die Person zu beeinflussen. Ein anderer Logopäde spricht das Wort - Dysgraphy, was eine Unordnung der schriftlichen Rede bedeutet.

Es ist besser, sich mit allen Problemen nicht sofort zu befassen. Sie müssen einen wählen - und sich darauf konzentrieren. Zum Beispiel verwechselt ein Kind b-n, d-t, und mischt auch Verhältniswörter mit Präfixen. Wenn Sie all das sofort nehmen - kann die Arbeitsmenge erschrecken. Aber wenn Sie versuchen, nur dem b-n gewachsen zu sein, und dann die Aufmerksamkeit des Studenten zu lenken, das, sagen wir, gibt es weniger Fehler, dann können Sie Begeisterung erwecken. Und dann wird der Kampf um die universale Lese- und Schreibkundigkeit viel mehr Spaß gehen.

Logopäde wird im Stande sein zu bestimmen, ob es logopaedic Probleme nach drei Jahren, fünf Jahren und davor gibt, wird der Schule selbst, die dann mit dysgraphia nötigenfalls vermehrt wird, spezielle Klassen empfehlen. Ein neuropsychologist und neuropathologist können sich einem Logopäden anschließen.