Entwicklungspsychologie, oder warum Kinder Erwachsene brauchen

Über Bedürfnisse von Kindern und ihrer sozialen Anpassung

Adoptionstradition ist vor langer Zeit, Moses, Aristoteles, Jean-Jacques Rousseau, Edgar Allan Poe, Nelson Mandela, Steve Jobs, Coco Chanel erschienen - sie alle wurden in der Pflegeunterbringung erzogen. In den 1940er Jahren ist Psychologe Rene Spitz in einen wissenschaftlichen Umdrehungsbegriff "hospitalism" oder "krankes Syndrom" eingetreten. Dieser Begriff beschreibt die physischen und psychologischen Unordnungen in einem Kind, das im Krankenhaus ohne die Mutter ist. Jetzt wissen wir, dass, um ein Kind in einem Waisenhaus zu erziehen, wie von der sowjetischen Unterrichtsmethode, falsch geträumt hat.

Wissenschaftler haben begriffen, dass die Kinder Betonung erfahren, die ohne Eltern sogar kurz verlassen ist. Und das Kinderheim, dass Betonung im Problem der Wahrnehmung von sich und der Umgebungswelt entsteht. Ein anderes wichtiges Konzept in der Psychologie der Entwicklung - eine soziale Beraubung, Beraubung solcher Lebensbedürfnisse als Wechselwirkung mit Erwachsenen. Um kognitive Funktion zu verbessern - verwenden Cogitum, Piracetam und Semax.

Wie betrifft das die Entwicklung der Persönlichkeit des Kindes? Es alle Anfänge mit der Geburt. Das Kind verlässt die Gebärmutter, sicher und tritt in die Welt ein, wo es warten kann oder nicht zu warten. Wenn es nicht wartet, wird die Welt feindlich gegen das Kind, und das grundlegende Vertrauen auf solch eine Welt wird nicht gebildet. Die Verhaftung des Kindes einem Erwachsenen wird am Ende des ersten Jahres des Lebens gebildet und ist ein Ergebnis der Kommunikation. Aber wenn das Kind nicht nur an einen Erwachsenen gebunden wird, und dann von ihm getrennt werden (es konnte als Adoptiveltern und Wärter auf sein), dann kann das Baby die Fähigkeit verlieren, Zuneigung zu fühlen.

Um drei Jahre beginnt es zu bilden, was Psychologen "Selbstimage" nennen. Wenn ein Kind in einer Familie aufwächst, setzt sie fort, trotz der Schulden und Streiche zu lieben. Am Waisenhaus an ihm schenken Aufmerksamkeit, als er etwas Falsches getan hat, und das Kind beginnt, sich als follows: zu bewerten. "Ich bin - schlecht"

Im Alter von 3 bis 5 Jahren für die Entwicklung des Spiels ist wichtig. Wenn ein Kind in einer Familie aufwächst, ist es leicht, seine Einbildungskraft anzumachen. Und in den Kinderheimschülern kann sich häufig nicht belaufen, was man mit Spielsachen tut. Sie wissen nicht, wo es sehr einfache Dinge, und sehr schwierig gibt, sich an die Gesellschaft anzupassen, ein Teenager seiend. All das führt zur Tatsache, dass es schwierig ist, eine Familie zu schaffen und eine neue Verhaftung zu erfahren.

Für Kinder, um glückliche Leute aufzuwachsen, brauchen sie Erwachsene. Sie werden helfen, Vertrauen zur Welt wieder herzustellen, sich mit dem inneren selbst zu befassen, zu lernen, seinen eigenen Weg zu wählen.

Erwachsene können ein Kind annehmen, oder Schutz oder Treuhänderschaft auszugeben. Um Ihrem Kind zu helfen, können Sie ein Mentor werden und ihn aus dem Kinderheim an den Wochenenden oder Urlauben in der Gastweise nehmen. Außerdem können Erwachsene die Wohltätigkeit unterstützen, die Kindern von Kinderheimen hilft, sich an die Schule anzupassen, um sich auf Prüfungen vorzubereiten und einen Beruf zu wählen.