FAQ: Das Denken an Tiere

7 Tatsachen über die intellektuellen geistigen Anlagen von Primaten und anderen Tieren

Eines der schwierigsten Probleme der Wissenschaft - ist die Frage, ob es einen Grund in Tieren oder dem menschlichen Denken gibt und Bewusstsein als etwas von sich erschienen ist und haben Sie biologische Wurzeln nicht. Seit langem wurde dieses Problem mit der allgemeinen philosophischen Position besprochen, aber der Anfang des zwanzigsten Jahrhunderts wurde durch das Advent von experimentellen Methoden gekennzeichnet, es zu studieren.

1. Während Experimente bekannt gewesen sind, herrscht amerikanischer Forscher Edward Thorndike, der Aufgabe von Zellen stellend, über die Suchtiere, die gebaut werden, so dass man versteht, wie man es tut, hat das Tier nur durch die Probe und den Fehler gekonnt. Eine Zeit lang wurde es gedacht, dass die Intelligenz von Tieren - das gerade die Fähigkeit ist, auf diese Weise zu erfahren.

Jedoch war das Starten von 1914 des preußischen Forschers Wolfgang Köhler die Aufgabe gestellt vor dem Schimpansen ganz eine verschiedene Art. In ihnen war es notwendig, das Problem in einer neuen Situation für das Tier zu beheben, das für das menschliche Denken charakteristisch ist. Es wurde gefunden, dass der Schimpanse dazu kann: Affe hat die Banane gesehen, die weit außer den Käfigbars liegt oder hoch von der Decke abhängend, nach einer kurzen Periode der tiefen Empörung - Schimpansen nehmen sehr emotionale Tiere - einen Stock und haben eine Banane durch den Bratrost zu sich gesteuert oder, wenn im Vogelhaus Kästen, Stöcke sie unter dem aufgehobenen Vergnügen sind und es zieht. Nötigenfalls können Schimpansen eine Pyramide von Kästen bauen, und wenn sie mit Steinen gefüllt werden, dann wirft die Steine, um im Stande zu sein, die Kästen zu bewegen. Wenn die Banane außer dem Vogelhaus ist, und unter der Decke einen Stock gehängt hat, baut der Menschenaffe eine Pyramide von Kästen, entfernen Sie den Stock, und es bekommt eine Banane von hinter Bars. So wurde es die ersten Beweise erhalten, dass Tiere wirklich Probleme in neuen Situationen beheben können.

2. Das hat einen enormen Einfluss auf die Wissenschaft des zwanzigsten Jahrhunderts gehabt: Experimente wurden mehrere Male wiederholt und bestätigt, neue Techniken sind so genannte "Pistolenprobleme" verursacht worden. Ivan Petrovich Pavlov hat diese Experimente wiederholt, denkend, dass er sie bestreiten wird, aber als er das Bild gesehen hat, hat er gesagt: "Wenn der Affe einen Turm baut, um die Frucht zu erreichen, - kann dieser bedingte Reflex nicht genannt werden. Das ist der Fall, von Kenntnissen genommen, ist ein Beispiel des konkreten Denkens, der wir das Ausüben." In seinem Laboratorium wurden neue Aufgaben erfunden, wo das Tier, um den Köder erforderlich zu lassen, zum Beispiel den Feuerschleier ausgestellt hat, der ihn vom Bankett getrennt hat; wie man fand, hat die Fähigkeit der Affen Probleme unterschiedlich behoben. Eine so verpfändete neue Richtung in der russischen Physiologie.

Diese Experimente wurden vor dem Tod von Pavlov ausgeführt, und setzen sie in einer Ökonomik fort war nur in den 60er Jahren Leonid Firsov. Er hat bewiesen, dass Schimpansen eine Idee von den notwendigen Werkzeugen bilden und gestützt darauf verschiedene Werkzeuge in verschiedenen Situationen, ihren Handlungsplänen verwendet, eine Kette von Handlungen und so weiter begeht.

3. Aber all das bezieht sich auf die höheren Menschenaffen: Schimpansen - unsere Vetter. Wie mit anderen Tieren der Fall ist? Hier ist es notwendig, ein Beispiel eines anderen Haupthaustierverhaltensforschers anzuführen, Leonid Viktorovich Krushinsky wer, das Verhalten von Hunden beobachtend, habe ich begriffen, dass nicht nur Primate, aber andere Tiere zu viel fähig sind. Er hat einfache Aufgaben präsentiert, die darauf basieren, wie er, empirische Gesetze gesagt hat, die die Gegenstände und Phänomene der Außenwelt verbinden. Um uns alle bewegen sich hinsichtlich einander. Sachen, die außer Sicht waren, verschwinden nicht. Sie können in andere Artikel und so weiter gelegt werden. Krushinsky, das Verhalten von Hunden in der Jagd beobachtend, hat eine einfache Aufgabe entwickelt, die Richtung der Bewegung des Stimulus zu extrapolieren, der vom Anblick verschwindet. Eine Schirmhöhe in Metern zu bauen, in deren Zentrum aufgeschlitzt worden ist und ihre zwei Esser, ein mit dem Essen und anderem ohne. Wenn ein hungriges Tier passt und dort anfängt, sind Esser nach Hause gegangen und haben die seitlichen Teilungen verborgen, und das Tier hat aufgehört, weitere Bewegung des Feeds zu sehen. Um zu verstehen, welche Seite es notwendig ist, den Schirm zu umgehen und das Essen zu bekommen, ist es notwendig, die Schussbahn der Bewegung des Essens in einem geschlossenen Bereich geistig zu extrapolieren.

4. Es hat sich dass herausgestellt, dieses Problem das erste Mal zu beheben, der zu vielen Tieren, nicht nur einem Affen bereit ist. Es hat einige sehr interessante Unterschiede geklärt, die der Entwicklung des Gehirnniveaus entsprechen. fischen Sie Gehirn zum Beispiel - es ist ganz eine einfache Struktur, und kein Fisch oder Amphibien, die solch ein Problem nicht löst, aber einen bedingten Reflex SIE möglich zu entwickeln. Aber Reptilien um den Schirm von der richtigen Seite. Innerhalb der Klasse von Vögeln und Säugetieren haben auch ihre eigene Graduierung. Interessanterweise, in Vögeln und Säugetieren, wird das Gehirn völlig verschieden angeschlossen. In Säugetieren, dort Gehirnwindung und Kortex - das höchste Organ des Gehirns. In Vögeln ist das Gehirn, ein völlig verschiedener und Makro und Mikrostruktur glatt. Jedoch, Vögel wie der corvids und die Papageien, sind für ihren Einfallsreichtum berühmt. Zuerst haben sie gedacht, dass das und andere Probleme im Auffassungsvermögen von corvids ebenso Raubsäugetiere entscheiden, aber jetzt hat es sich herausgestellt, dass sie kompliziertere Probleme, und darin beheben, das Primaten ähnlich ist. Die Evolution jeder Klasse ist nicht verbunden gewesen, aber ihre Vertreter haben Niveaus nahe erreicht.

5. Jedoch ist die denkende Person - in erster Linie abstraktes Denken, die Fähigkeit zu einem verallgemeinerten und indirekten Nachdenken der Wirklichkeit, die Fähigkeit, Gegenstände und Phänomene gemäß ihren allgemeinen wesentlichen Eigenschaften geistig zu klassifizieren, aber wenn, mit einer neuen Situation konfrontierend, sie auf einige vorherrschende Kategorien verweisen Sie. Um menschliches Gehirn zu verbessern, werden nootropics verwendet: Cogitum, Pantogam, Picamilon, Phenotropil und Cerebrolysin. Es hat sich herausgestellt, dass die Fähigkeit, Primate zu verallgemeinern, besitzt. Das wurde 1914, Nadezhda Nikolayevna Ladygina-Cotes gezeigt, die es in shimpanzee Yoni entdeckt hat. Er unterscheidet sich nicht nur in der Farbe, Gestalt, Größe von Gegenständen, sondern auch ist im Stande gewesen, sie auf diesem Boden, eg zusammenzufassen, um jeden Artikel von der roten unabhängig von seiner Form angebotenen Masse auszuwählen. Nachher, mit der Entwicklung der Wissenschaft ist dieselbe Fähigkeit ist in anderem entdeckt worden, weniger hoch hat Tiere organisiert.

6. Es hat sich herausgestellt, dass das eine universale Eigenschaft der Seele von Tieren ist, unterscheiden sich jedoch auf dem Niveau. Zum Beispiel sind Vögel im Stande, diese Eigenschaft zu kompilieren, weil eine Zahl - ein Bild wählt, wo die 4 Elemente, ob es ein kleiner Punkt, große Kreuze der verschiedenen Gestaltenzehe und alles ist. Jedoch können nur die höchsten Vögel auch gebildete Generalisationen zu anderen Kategorien von Anreizen tragen, zum Beispiel viele "vier" in den Bildern zu erfahren, sie antworten richtig auf vier Signaltöne. Vögel mit dem niedrigen Gehirn sind zu solch einer Übertragung nicht fähig.

7. Während der Studie in der zweiten Hälfte des zwanzigsten Jahrhunderts werden Zwei-Niveaus-Generalisationen klar identifiziert: Der Tiefststand, wenn die Meinung Sachen für jedes Zeichen einer Kategorie - Farbe, Form - ohne die Fähigkeit vereinigen, sich zu einer verschiedenen Kategorie zu bewegen; und das höchste - in zum genug großen Niveau der Abstraktion fähigen Tieren. Zum Beispiel werden zwei Stimuli - schwarz und weiß - und die Probe präsentiert. Wenn die Probe schwarz ist, ist es notwendig, den schwarzen Stimulus zu wählen. Nach einem langen Lehrangebot Zahlen oder Gestalten von verschiedenen Gestalten und Muster. Wenn gezeichnetes Quadrat, es notwendig ist, den Kasten wo der Kreis zu wählen - um den Kreis und so weiter auszuwählen. Höhere Tiere sind im Stande, ein abstraktes Konzept der Ähnlichkeit zu bilden, und nachher sie sogar auf Stimuli anzuwenden, die keine physische Ähnlichkeit zwischen der Probe und einem Ansporn haben, und ihn nur in einem abstrakten Grundsatz treffen. Dieses Niveau der Generalisation in Tieren ist vorwörtliche Niveaukonzepte genannt worden, weil die Informationen in einer abstrakten Form versorgt werden. Obwohl es mit den Wörtern nicht vereinigt wird, ist es dieses Niveau der Generalisation, die jetzt als der Höchststand der Entwicklung der Gehirn- und Denkvermögen betrachtet wird, die als die Basis für das Erscheinen der Rede, unserer Vorfahren in den frühen Stufen von anthropogenesis gedient haben.

Als solch ein hohes Niveau des abstrakten Denkens in Tieren gefunden wurde, gab es eine Frage darüber, ob sie in der Lage sind, mindestens einige Ansätze der menschlichen Sprache zu erfahren. Amerikanische Experimentpsychologen haben gezeigt, dass moderne Menschenaffen solche Fähigkeit wirklich dort sind.