Verzögerte Redenentwicklung

Verzögerte Redenentwicklung (PID) und verzögerte Psycho-Redenentwicklung (PID) sind ziemlich abhängige Krankheiten, aber nur bestimmte Symptome. Zur gleichen Zeit ist das Vorherrschen dieser Diagnose kürzlich eine Epidemie geworden.

Wir verzeichnen die Hauptsache:

- Ein Kind in 4 Monaten antwortet emotional auf Gesten von Erwachsenen nicht und kommt lebendig nicht, wenn seine Mutter ihn anredet.

- In 8-9 Monaten plappert er nicht (er wiederholt ba-ba-ba, pa-pa-ta, usw. Kombinationen nicht), in einem Jahr ist äußerst ruhig und macht fast Töne nicht.

- In eineinhalb Jahr spricht er nicht und versteht einfache Wörter, zum Beispiel, "Mama" oder "Vati", Namen nicht, Gegenstände zu umgeben. Er kann einfache Bitten wie nicht erfüllen "gehen hier", "setzen sich".

- In zwei Jahren verwendet er nur einige getrennte Wörter und versucht nicht, neue Wörter zu wiederholen.

- In 2.5 Jahren im aktiven Vokabular weniger als 20 Wörter und mündlich. Weiß die Namen der Umgebungsgegenstände und Körperteile nicht. Es kann nicht auf das Verlangen, einen vertrauten Gegenstand zeigen oder etwas bringen. Er weiß nicht, wie man Ausdrücke von zwei Wörtern schreibt (zum Beispiel, "geben Sie Wasser").

- Ein Dreijähriger wird sogar von seinen Verwandten kaum verstanden. Er sagt einfache Sätze nicht, versteht einfache Erklärungen oder Geschichten über Ereignisse in der Vergangenheit oder der Zukunft nicht.

"An drei spricht er zu schnell, die Wörter schluckend." Oder, im Gegenteil sehr langsam sie streckend, obwohl es keine solche Rede zuhause gibt.

- In drei Jahren spricht er größtenteils Ausdrücke von Cartoons und Büchern, aber baut seine eigenen Vorschläge nicht. Spiegel wiederholt, was Erwachsene ihm sogar dem Punkt sagen.

Wenn das Kind eine Verzögerung in der Redenentwicklung hat, dann wird seine geistige Entwicklung, und durch das Alter 5 verletzt die Diagnose ändert sich gewöhnlich zu einem anderen: die Verzögerung der Psycho-Redenentwicklung.

In der Regel ist die Verzögerung im wörtlichen und der Psycho-Redenentwicklung eine Folge des Gehirns, des Zentralnervensystems, der genetischen oder Geistesstörungen. Aber warum sie, und am wichtigsten entstehen, warum öfter in letzter Zeit klassische Medizin nicht erklären kann.

Als eine Therapie werden Medikamente meistenteils vorgeschrieben, die metabolische Prozesse in Gehirnzellen, Mikroumlauf des Bluts und der Impulse in Nervenfasern verbessern. Solche Rauschgifte wie cortexin, actovegin, coguitum, neuromultivitis, lecithin, tragen wirklich zur Wiederherstellung der normalen Wirkung des zentralen und peripherischen Nervensystems bei.

Häufig, Magnetotherapy, wird Electroreflexotherapy verwendet, um bestimmte Bereiche des Gehirns wieder herzustellen, das für den geistigen und die Redenentwicklung verantwortlich ist. Manchmal werden unkonventionelle Methoden auch verbunden: Hippotherapy (Behandlung mit dem Reiten und der Ausbildung mit Pferden), Delfintherapie.

Eine wichtige Rolle wird durch die Arbeit des defectologist (Psychologe) gespielt, der Aufhebung des geistigen Entwicklungsniveaus des Kindes gezielt wird. Kunsttherapie (Behandlung mit der Hilfe der Zeichnung), musterapy (Behandlung mit der Hilfe der Musik), kann Themasinnestherapie in diesem Fall verwendet werden: Im Kortex werden das Zentrum der Rede und das Zentrum des Handbuches motility nahe, und mit der Entwicklung des feinen Handbuches motility, der Entwicklung des Redenzentrums gelegen. Und, natürlich, müssen Sie mit einem Logopäden arbeiten.

Die komplizierte Behandlung eines Neurologen, Logopäden und Psychologen hilft in der Regel, die grundlegenden Hinweise der Rede und geistigen Entwicklung im Allgemeinen bedeutsam zu verbessern. Dennoch offenbaren klassische Methoden nicht und beseitigen entsprechend mehrere anfängliche Verletzungen nicht, die zu Redenunterentwicklung führen. Mit anderen Worten sind diese Methoden nicht genug.

Gemäß Studien, die unter der Leitung des Instituts für die Osteopathie geführt sind, werden Redenunordnungen in Kindern in 100 % von Fällen begleitet und ergeben sich am wahrscheinlichsten aus Strukturschaden am Schädel und Stachel.

Diese Verletzungen verursachen meistenteils Probleme während Schwangerschaft und Geburt: vorzeitige, verlängerte oder schnelle Lieferung, eine lange wasserfreie Periode während der Arbeit, der Geburtsasphyxie, des Geburtstraumas. Und, wahrscheinlich, ist es die Ausbreitung von verschiedenen Methoden der Anregung in der Geburt und der Beliebtheit des Kaiserschnitts, sogar ohne medizinische Anzeigen, diese Ursache das Wachstum der Zahl von Redenentwicklungsverzögerungen.

Jedoch können die Gründe sein und andere: Häuslich, Sporttraumen, manchmal sogar kann eine leichte Manschette mehrere Verstöße in der Arbeit eines Gehirns des Kindes verursachen. Das Ergebnis ist dasselbe: Verschiedene Bereiche des Gehirnanfangs, um falsch oder nicht aktiv zu arbeiten. Verzögerungen in der Rede und geistigen Entwicklung bedeuten, dass die Seiten, die für die Rede und das Intellekt verantwortlich sind, gelitten haben.

Und hier ist es wichtig zu wissen: Der strukturelle, mechanische Schaden am Schädel und Stachel kann mit dem Medikament, der Psychotherapie oder der Logopedic-Arbeit nicht einfach beseitigt werden. Sie können nur physisch manuell korrigiert werden. Das ist, was Osteopathie - menschliche Mechanik tut.

Ein osteopathic Arzt, wenn untersucht, erkennt das betroffene Kind infolge Klassen oder anderer Ursachen der Zone und folgt ihnen, ihre richtige Position wieder herstellend und ihre Freizügigkeit wieder herstellend. In der Regel sind das die Zonen, die im Prozess der Geburt nämlich am meisten verletzt werden: Halswirbel 1-2, Cervico-Bruststachel, hinterhauptszeitliche Nähte, Intraknochenverletzungen des Hinterhauptsknochens, der Hauptnaht im Schädel.

Infolgedessen wird die Funktion des Knochens, des Nervensystems und der Blutversorgung wieder hergestellt. Normaler Blutmikroumlauf und Metabolismus in Gehirnzellen. Infolgedessen wird Gehirnnahrung verbessert, seine Arbeit wird normalisiert, Verhalten und Rede werden geändert. In meiner Praxis ist die Wirksamkeit der osteopathic Behandlung mit einer Verzögerung in der Rede und geistigen Entwicklung 70 %. Es gibt auch dokumentierte Statistik.

Das Institut für die Osteopathie hat eine Studie von Kindern geführt, die mit "dysarthria" - ein allgemeiner hypoplasia der Rede diagnostiziert sind. Die Hälfte der Kinder (Kontrollgruppe) hat klassische Behandlung mit einem Neurologen, Logopäden und Psychologen, und halb (experimentell) mit einem Logopäden und einem Spezialisten für Knochenleiden erlebt. Nach drei Monaten hat sich eine umfassende Überprüfung gezeigt: Osteopathic-Behandlung war wirksamer als Medikament.

In der experimentellen Gruppe, die osteopathic Behandlung erhält, waren alle Indizes besser: Emotionale Aufregung hat in 78 % der Kinder (56 % in der Kontrollgruppe), Zappelei in 61 % (45 % in der Kontrollgruppe), Redenschwächung in 89 % (72 % in der Kontrollgruppe) abgenommen.

Absolut in allen Kindern der osteopathic Gruppe haben sich die unabhängige Rede und der Staat des Redenapparats (im Vergleich mit 94 % und 78 % der Kinder in der Kontrollgruppe) verbessert.

Psycho-Redenentwicklung hat sich in 72 % (61 % in der Kontrollgruppe), in 56 % vergrößerte Intelligenz verbessert (45 % in der Kontrollgruppe), Aufmerksamkeit wurde in 45 % (33 % in der Kontrollgruppe) gestärkt.

Zur gleichen Zeit, in Kindern, die mit Spezialisten für Knochenleiden, natürlich, der Zahl von Unordnungen am Niveau der verminderten Körperstrukturen behandelt wurden. Das erlaubt uns zu hoffen, dass in der Zukunft ihre Entwicklung harmonischer sein wird.